О смысле вставки объектов в презентацию

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

Учителям начальных классов, больше чем учителям-предметникам, свойственно привлекательно подавать информацию. Для этого в презентации используют рамочки для фотографий, изображение сказочных персонажей и т.п. Это связано с учетом возрастных особенностей младших школьников. Однако есть несколько "Но!":

1. Во всем должно быть чувство меры. "Аляпистость" не привлечет внимание детей, а наоборот.

2. Используемые графические объекты должны соответствовать содержанию, их вставка должна быть обоснованной.

3. Изображения персонажей должны способствовать решению какой-то определенной дидактической цели. Если, например, вставили изображение Буратино, то значит нужно связать его с содержанием презентации (слайда): "Помогите Буратино!", "Найдите ошибки, которые допустил Буратино" и т.п.

Это мои лишь "мысли вслух". Хочу поделиться с Вами идеей о том, как можно обоснованно ввести сказочного героя на этапе самопроверки.

Части речи

View more presentations or Upload your own.

Тренажер для проверки уровня сформированности навыка в различии частей речи. В тренажере три раздела "Имена существительные", "Имена прилагательные" и "Глаголы". Ребенок выбирает раздел, левой кнопкой мышкой кликает по нужным словам. После этого нужно щелкнуть по кнопке "Проверка". Правильные ответы покажет "маленькая фея".

Тренажер можно использовать в ходе индивидуальной, парной или фронтальной работы.

Другой вариант тренажера можно скачать здесь. Это связано с тем, что не все эффекты поддерживаются при конвертировании во Flash.

Технологический прием "Трафарет"

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

Хочу обратить Ваше внимание на технологический прием "Трафарет" для PowerPoint, с которым Георгий Осипович Аствацатуров познакомил уже многих учителей. Огромное спасибо ему за это!

При первом знакомстве с данным приемом сразу вспомнились наши перфокарты, над которыми мы часами сидели при их изготовлении. Теперь появилась возможность создавать интерактивные перфокарты.

Георгий Осипович очень подробно подготовил обучающий материал, который можно скачать в "Сети творческих учителей" или в его блоге "Дидактор".

Вкратце опишу технологию. Она очень проста:

1. Вначале создаем таблицу на слайде и вставляем текст.

2. Закрываем таблицу прямоугольником. Делаем его полупрозрачным.

3. Закрываем прямоугольниками верные ответы.

4. Убираем прозрачность. Группируем большой прямоугольник с маленькими.

5. Сохраняем сгруппированный объект как рисунок.

6. Обрабатываем рисунок в программе Paint или Adobe Photoshop: выделяем маленькие прямоугольники и вырезаем их. В программе Adobe Photoshop нужно удалить основной (первый) слой и сохранить как рисунок в формате gif.

7. Вставляем рисунок в презентацию. Если рисунок обрабатывали в программе Paint нужно установить прозрачный цвет окошков: ФОРМАТ – ПЕРЕКРАСИТЬ – УСТАНОВИТЬ ПРОЗРАЧНЫЙ ЦВЕТ. Если в программе Adobe Photoshop, то этого не нужно делать.

8. Придаем эффекты анимации для дешифратора.

Прием "Трафарет" можно использовать по-разному: 

1 способ - "Сложение и вычитание в пределах 100", "Род имен существительных"

2 способ - "Единицы измерения длины", "Уравнение"

Каждый учитель может проявить выдумку и фантазию.

Желаю творческих успехов!

Игра по типу "Собери картинку"

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

На блоге "Дидактор" Г.О.Аствацатурова познакомилась с шаблоном для викторины. Игра выполнена в стиле имеющихся викторин, выполненных в технологиях Flash на ряде дисков. Мне очень понравилась прием перевертывания части картинки: ребенок наглядно тут же проверяет себя в правильности ответов; усиливается интерактивность игры.

Решила попробовать освоить данный прием. Вот что у меня получилось:

Игра "Собери картинку"

View more presentations or Upload your own.

Для создания ресурса делите картинку на части. Количество частей зависит от количества вопросов, которые Вы планируете включить в викторину или тренажер.

На каждый вопрос Вам понадобится столько элементов картинки, сколько вариантов ответов. Если Вы решили использовать 4 варианта ответа, значит готовите 4 части картинки. Одна часть остается в цветном изображении, остальные в черно-белом изображении.

Все вопросы и варианты ответов расположены на одном слайде. В первой группе накладываете друг на друга вопросы, в другой группе - варианты ответов.

Можете использовать шаблон Г.О.Аствацатурова или мою презентацию в качестве шаблона: заменяете картинку, вписываете свои вопросы и варианты ответов.

Желаю творческих успехов!

Прием "Листание"

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

На портале "Сеть творческих учителей" в сообществе "Совеменный мультимедийный урок" Сергей Николаевич Лебедев предложил оригинальный эффект листания книги для презентаций, выполненных с помощью программы PowerPoint. Данный шаблон он предлагает для сканированных страниц. Но я попробовала применить его прием для фотографий. Вот что получилось:

Самарская глиняная игрушка Л.К.Городецкой

View more presentations or Upload your own.

Листание вперед осуществляется щелчком на правую страницу, назад на левую.

Шаблон С.Н.Лебедева можно успешно применить при работе с автофигурами и текстом.

Скачать шаблон с инструкцией можно здесь или тут.

Технологический прием "Анимированная сорбонка"

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

Предлагаю Вашему вниманию технологический прием "Анимированная сорбонка" для презентаций PowerPoint, который разработал Г.О. Аствацатуров.

Сорбонки (от названия парижского университета) имеют широкую сферу применения: для усвоения иностранных слов, формул, табличных случаем сложения и умножения, величин измерения и т.д. Этот прием педагогической техники уже давно известен педагогам. Раньше мы с детьми изготавливали сорбонки на бумажной основе. На одной стороне карточки записывается понятие, слово, дата, а на другой - ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Высокая эффективность сорбонок объясняется тремя важными свойствами: они концентрируют внимание только на тех элементах программного материала, которые еще не освоены, увеличивают частоту тренировок, раскрепощают память в процессе игры, что обеспечивает более легкое запоминание.

Теперь появилась возможность сделать этот процесс запоминания более привлекательным и разнообразным.

Технология создания анимированной сорбонка проста и состоит из нескольких шагов:

1. Создаете три объекта: два видимых и один невидимый.

2. Видимым объектам на панели "Настройка анимации" выбираете анимацию входа и выхода "Вращение".

3. Третий объект делаете невидимым. Удаляете заливку и линии контура.

4. Выделите один из эффектов, вызовите контекстное меню с помощью клика правой кнопкой мыши, выберите пункт "Время", нажмите кнопку "Переключатели", отметьте галочкой "Начать выполнение эффекта при щелчке" и найдите третью фигуру.

5. Установите для анимации выхода "Вращение" действие "По щелчку" мышки, для анимации входа - "С предыдущим". Разметите их после триггера.

Невидимый объект нужно разместить на переднем плане.

В качестве примера предлагаю Вашему вниманию анимированную сорбонку "Падежи имен существительных:

Анимированная сорбонка "Падежи имен существительных"

View more presentations or Upload your own.

На блоге "РМиД" опубликована анимированная сорбонка "Таблица умножения четырех".

Желаю Вам творческих успехов!

Жакулина И.В. Технологический прием "Волшебная труба" для MS PowerPoint

Доброго времени суток!

Предлагаю Вашему вниманию несколько вариантов использования технологического приема "Волшебная труба" для MS PowerPoint:

1. Математика
http://metodisty.ru/m/files/

Скачать можно по ссылке http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina_i-v-_tehnologicheskii_priem_-volshebnaya_truba-_dlya_MS_PowerPoint_-matem-_1-4_kl (нужна регистрация на сайте)

2. Русский язык
http://metodisty.ru/m/files/

Скачать можно по ссылке http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina_i-v-_tehnologicheskii_priem_-volshebnaya_truba-_dlya_MS_PowerPoint_-rus-yaz-_1-4_kl (нужна регистрация на сайте)